jueves, 23 de octubre de 2014

Kinder 1, Nordelta. Descubriendo los colores.

Dentro del eje de juego trabajamos con los colores primarios ( rojo, azul y amarillo) dándole la posibilidad a que los niños los conozcan y los reconozcan durante las actividades. Realizamos diferentes actividades grafo-plásticas y de expresión corporal, disfrutando y aprendiendo con los mismos. Con estas actividades nos propusimos los objetivos: Que los niños puedan ir reconociendo algunos de los colores primarios y realizar diferentes juegos de expresión con ellos.

miércoles, 22 de octubre de 2014

LITTLE GOOGLERS IN ACTION

¿Quién se hubiera imaginado hace un tiempo que los chicos de primer grado eran capaces de trabajar en una plataforma de e-learning?
Desde la aparición de Google Classroom, en el mes de Septiembre, estamos estudiando las posibilidades de aplicación de esta plataforma en las aulas de Northfield. Uno de los desafíos que sorteamos fue implementar Classroom en un 1er grado, y en Ingles. Dado que los alumnos ya tienen comprensión del idioma y que dominan desde Kinder los distintos dispositivos, consideramos que esta plataforma podría funcionar perfectamente. Nuestro objetivo fue ofrecer una herramienta que supere lo que se hoy se trabaja en el aula (el blog, o las apps del ipad) y que los chicos  fueran capaces de crear y compartir un espacio de publicación a manera de Portfolio de Classroom, en la nube.

 

La primer duda respecto al éxito de este desafío nos surgió a partir de la necesidad de loguearse con user name y password para entrar a la plataforma.  En un principio pensamos que seria difícil lograr que un alumno de 6 años maneje esta operatoria. Decidimos arriesgarnos y comenzamos a enseñar estos conceptos (de log in/out  passowrds, email y user names) a través de clases cortas, significativas y que ofrezcan repetición. Contra nuestros pronósticos, resultó más rápido de lo pensado, casi de manera natural y absolutamente motivados por la curiosidad, y el querer crecer desde lo tecnológico, nuestros alumnos incorporaron el método para loguearse y sin darnos cuenta estábamos realizando actividades en la plataforma de Classroom, utilizando programas como Docs, o apps como Doodle Buddy .
Hoy ya presentan sus trabajos de diseño y dibujo o descripciones, individuales y colaborativas desde la plataforma. 
Este proyecto piloto que comenzó con dudas resultó ser una manera innovadora de aprender y complementa las actividades realizadas en el cuaderno. Motiva a la lectura y escritura, hace que nuestros pequeños de 6 años sean completamente independientes, autónomos y que ganen confianza en sí mismos.  Les dejamos este link para que nos vean en acción. Disfruten del proceso!!


Sembrar juntos es crecer juntos

El jueves 18 compartimos un hermoso día con toda la comunidad Northfield de Escobar, que en el 2016 se mudará al nuevo edificio de Puertos del Lago. Allí realizamos nuestra primera siembra de especies autóctonas.
Una jornada vivida gran emoción ya que, muchos de nosotros, estuvimos presentes en la primera siembra fundacional, en diciembre de 2008. ¡¡¡Agradecemos la participación de todos!!!!


lunes, 20 de octubre de 2014

¿Para qué se analiza el agua?

Los alumnos de 3er. grado recibieron la visita de Vanesa, mamá de Magalí, quien trabaja como bioquímica en un laboratorio y nos contó cómo y para qué se analiza el agua. Cuáles son los procesos para tomar las muestras y la forma de analizarlas.

También mostró distintas clases de bacterias.

Finalmente realizó una experiencia para comprobar qué nivel de cloro contiene el agua.

Nos pareció muy interesante su charla y todos aprendimos un montón.




¡¡¡Muchas gracias por tu visita, Vanesa!!!

jueves, 16 de octubre de 2014

Kinder 5, Escobar. Videoconferencia y entrevista con Ruth Kaufman.

En el marco de la secuencia didáctica de literatura y el objetivo de disfrutar distintas manifestaciones literarias,los niños de las salas de 5 leyeron una novela "Las aventuras de Bigote, el gato sin cola". Pudieron leer una novela por capítulos, intercambiar opiniones sobre la historia contada, argumentar, realizar algunas anticipaciones y cambiarle el final a un fragmento del cuento. Como cierre de este trabajo realizaron una entrevista a Ruth Kaufman, un momento vivido con mucha emoción.

lunes, 13 de octubre de 2014

12 de Octubre: Día del Respeto a la Diversidad Cultural

El 12 de octubre, fecha en la que tradicionalmente se conmemoró la llegada de Colón a América, se promueve un día de reflexión histórica y diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios. Anteriormente conocido como "Día de la Raza", el 12 de octubre, es una fecha utilizada en la Argentina para promover la reflexión histórica y el diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios. En este sentido, en el año 2010 el Poder Ejecutivo Nacional envió al Congreso un proyecto de ley para modificar el nombre de "Día de la Raza" por "Día del Respeto a la Diversidad Cultural".

¿Qué se conmemora el 12 de Octubre?

El 12 de octubre, conocido anteriormente como Día de la Raza, se conmemora la fecha en que la expedición del genovés Cristóbal Colón llegó a las costas de una isla americana. De allí comienza el contacto entre Europa y América, y culmina con el Encuentro de los dos Mundos, llegándose a la transformación de todas las vidas humanas, europeas y americanas.

De esta manera, aquel 12 de octubre de 1492 provocó un encuentro de culturas completamente diferentes, modificó la economía mundial y desató cambios demográficos en toda América.

Actualmente con el nombre de Día del Respeto a la Diversidad Cultural, se busca promover desde distintos organismos una reflexión permanente acerca de la historia y encaminar hacia el diálogo para la promoción de los Derechos Humanos de nuestros pueblos originarios, dándole la garantía del respeto a la identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural.

Una verdadera fecha para recordar, celebrar y trabajar para el bienestar de todas las culturas.


Fuente: http://www.argentina.ar/

Así trabajamos y reflexionamos en el colegio:

jueves, 9 de octubre de 2014

Google Glasses en Educación

En el marco del proyecto Think Big NFS tuvimos una videoconferencia con Isidro Navarro quien nos mostró usos innovadores de Glasses y Oculus Rift.

miércoles, 8 de octubre de 2014

Kinder 2 "N", Nordelta. Medios de transportes.

Los medios de transporte siempre son de interés para los niños de esta edad. Se trabaja a partir de la realidad cercana al niño, para ir ampliando y complejizando los distintos aspectos, de acuerdo a las posibilidades del medio. Trabajamos el conocimiento de los mismos mediante diferentes tipos de juegos y desplazamientos. Conocimos algunas señales de tránsito, el significado de las luces del semáforo, junto con algunos hábitos que debemos tener cuando viajamos en el auto como la importancia del uso del cinturón, ir sentados sin sacar las manos por las ventanillas entre otras.

Kinder 3 "S & TT", Nordelta. "Food"

Esta semana comenzamos a trabajar con la unidad "Food". Los objetivos de la unidad son: que los niños puedan conocer los nombres de los alimentos en inglés, que trabajen en pequeños grupos, que puedan llevar a cabo los pasos de una receta, que escuchen atentamente cuentos y relatos, y que disfruten de las propuestas. Realizamos diferentes actividades como escuchar "The very hungry caterpillar", jugar al bingo en las iPads, y realizar un taller de cocina. Les compartimos lo que realizamos ésta semana en el siguiente video.

Kinder 5, Sedes Escobar y Nordelta. Mini- Sports.

Durante la semana pasada se realizaron los Mini- Sports en las dos sedes, muestra abierta de Educación Física donde los alumnos realizan pruebas en las disciplinas de atletismo: carrera de velocidad, salto en largo y lanzamiento. Con la modalidar de interhouses: Wind, Water y Earth los niños pudieron realizar cada una de las postas. Felicitamos a todos los niños por su participación y a los padres por el acompañamiento.

domingo, 5 de octubre de 2014

Participamos del Evento TEDx Río de la Plata

El miércoles pasado se desarrolló en Tecnópolis el Evento TEDx Río de la Plata, inspirado en las famosas charlas TED cuya misión es difundir ideas que valen la pena ser contadas y que intentan cambiar el mundo por medio de distintas iniciativas.
TEDx Río de la Plata es un evento similar organizado en forma independiente cuyo espíritu también es difundir ideas valiosas.
Este año alguno de los oradores fueron, Adrián Paenza, María Fux, Estela de Carlotto, entre otros.
Nuestros alumnos, que participan en nuestra escuela del TED Ed Club y de la Revolución de las Ideas fueron partícipes de esta hermosa experiencia que convocó casi a diez mil personas, se emocionaron, debatieron y dieron sus opiniones en espacios especialmente pensados para los trecientos estudiantes que fueron convocados a este evento.
Estamos muy orgullosos por el interés de nuestros chicos que volvieron con la sensación de que una idea por pequeña que sea puede convertirse en algo transformador si solo se lo proponen.

sábado, 4 de octubre de 2014

Sports 2014- Sede Escobar.

El Jueves 2 de Octubre se realizó en la Sede Escobar la 4ta. edición de nuestros Sports. Una jornada enmarcada en el respeto, esfuerzo, compromiso, solidadridad, autosuperación, trabajo en equipo y Fair Play. Water, Wind y Earth en pruebas de las distintas disciplinas de atletismo: salto en largo, carrera de velocidad, lanzamiento, carrera de relevo y posta. Felicitamos a todos los equipos por la participación y en especial a Water por su trabajo en equipo.