lunes, 20 de octubre de 2014

¿Para qué se analiza el agua?

Los alumnos de 3er. grado recibieron la visita de Vanesa, mamá de Magalí, quien trabaja como bioquímica en un laboratorio y nos contó cómo y para qué se analiza el agua. Cuáles son los procesos para tomar las muestras y la forma de analizarlas.

También mostró distintas clases de bacterias.

Finalmente realizó una experiencia para comprobar qué nivel de cloro contiene el agua.

Nos pareció muy interesante su charla y todos aprendimos un montón.




¡¡¡Muchas gracias por tu visita, Vanesa!!!

jueves, 16 de octubre de 2014

Kinder 5, Escobar. Videoconferencia y entrevista con Ruth Kaufman.

En el marco de la secuencia didáctica de literatura y el objetivo de disfrutar distintas manifestaciones literarias,los niños de las salas de 5 leyeron una novela "Las aventuras de Bigote, el gato sin cola". Pudieron leer una novela por capítulos, intercambiar opiniones sobre la historia contada, argumentar, realizar algunas anticipaciones y cambiarle el final a un fragmento del cuento. Como cierre de este trabajo realizaron una entrevista a Ruth Kaufman, un momento vivido con mucha emoción.

lunes, 13 de octubre de 2014

12 de Octubre: Día del Respeto a la Diversidad Cultural

El 12 de octubre, fecha en la que tradicionalmente se conmemoró la llegada de Colón a América, se promueve un día de reflexión histórica y diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios. Anteriormente conocido como "Día de la Raza", el 12 de octubre, es una fecha utilizada en la Argentina para promover la reflexión histórica y el diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios. En este sentido, en el año 2010 el Poder Ejecutivo Nacional envió al Congreso un proyecto de ley para modificar el nombre de "Día de la Raza" por "Día del Respeto a la Diversidad Cultural".

¿Qué se conmemora el 12 de Octubre?

El 12 de octubre, conocido anteriormente como Día de la Raza, se conmemora la fecha en que la expedición del genovés Cristóbal Colón llegó a las costas de una isla americana. De allí comienza el contacto entre Europa y América, y culmina con el Encuentro de los dos Mundos, llegándose a la transformación de todas las vidas humanas, europeas y americanas.

De esta manera, aquel 12 de octubre de 1492 provocó un encuentro de culturas completamente diferentes, modificó la economía mundial y desató cambios demográficos en toda América.

Actualmente con el nombre de Día del Respeto a la Diversidad Cultural, se busca promover desde distintos organismos una reflexión permanente acerca de la historia y encaminar hacia el diálogo para la promoción de los Derechos Humanos de nuestros pueblos originarios, dándole la garantía del respeto a la identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural.

Una verdadera fecha para recordar, celebrar y trabajar para el bienestar de todas las culturas.


Fuente: http://www.argentina.ar/

Así trabajamos y reflexionamos en el colegio:

jueves, 9 de octubre de 2014

Google Glasses en Educación

En el marco del proyecto Think Big NFS tuvimos una videoconferencia con Isidro Navarro quien nos mostró usos innovadores de Glasses y Oculus Rift.

miércoles, 8 de octubre de 2014

Kinder 2 "N", Nordelta. Medios de transportes.

Los medios de transporte siempre son de interés para los niños de esta edad. Se trabaja a partir de la realidad cercana al niño, para ir ampliando y complejizando los distintos aspectos, de acuerdo a las posibilidades del medio. Trabajamos el conocimiento de los mismos mediante diferentes tipos de juegos y desplazamientos. Conocimos algunas señales de tránsito, el significado de las luces del semáforo, junto con algunos hábitos que debemos tener cuando viajamos en el auto como la importancia del uso del cinturón, ir sentados sin sacar las manos por las ventanillas entre otras.

Kinder 3 "S & TT", Nordelta. "Food"

Esta semana comenzamos a trabajar con la unidad "Food". Los objetivos de la unidad son: que los niños puedan conocer los nombres de los alimentos en inglés, que trabajen en pequeños grupos, que puedan llevar a cabo los pasos de una receta, que escuchen atentamente cuentos y relatos, y que disfruten de las propuestas. Realizamos diferentes actividades como escuchar "The very hungry caterpillar", jugar al bingo en las iPads, y realizar un taller de cocina. Les compartimos lo que realizamos ésta semana en el siguiente video.

Kinder 5, Sedes Escobar y Nordelta. Mini- Sports.

Durante la semana pasada se realizaron los Mini- Sports en las dos sedes, muestra abierta de Educación Física donde los alumnos realizan pruebas en las disciplinas de atletismo: carrera de velocidad, salto en largo y lanzamiento. Con la modalidar de interhouses: Wind, Water y Earth los niños pudieron realizar cada una de las postas. Felicitamos a todos los niños por su participación y a los padres por el acompañamiento.

domingo, 5 de octubre de 2014

Participamos del Evento TEDx Río de la Plata

El miércoles pasado se desarrolló en Tecnópolis el Evento TEDx Río de la Plata, inspirado en las famosas charlas TED cuya misión es difundir ideas que valen la pena ser contadas y que intentan cambiar el mundo por medio de distintas iniciativas.
TEDx Río de la Plata es un evento similar organizado en forma independiente cuyo espíritu también es difundir ideas valiosas.
Este año alguno de los oradores fueron, Adrián Paenza, María Fux, Estela de Carlotto, entre otros.
Nuestros alumnos, que participan en nuestra escuela del TED Ed Club y de la Revolución de las Ideas fueron partícipes de esta hermosa experiencia que convocó casi a diez mil personas, se emocionaron, debatieron y dieron sus opiniones en espacios especialmente pensados para los trecientos estudiantes que fueron convocados a este evento.
Estamos muy orgullosos por el interés de nuestros chicos que volvieron con la sensación de que una idea por pequeña que sea puede convertirse en algo transformador si solo se lo proponen.

sábado, 4 de octubre de 2014

Sports 2014- Sede Escobar.

El Jueves 2 de Octubre se realizó en la Sede Escobar la 4ta. edición de nuestros Sports. Una jornada enmarcada en el respeto, esfuerzo, compromiso, solidadridad, autosuperación, trabajo en equipo y Fair Play. Water, Wind y Earth en pruebas de las distintas disciplinas de atletismo: salto en largo, carrera de velocidad, lanzamiento, carrera de relevo y posta. Felicitamos a todos los equipos por la participación y en especial a Water por su trabajo en equipo.

viernes, 3 de octubre de 2014

Talleres, Escobar. Costumbres Argentinas.

Durante el mes pasado trabajaron en talleres el tema sobre “Costumbres argentinas”. Cada generación recibe el legado de las costumbres que tuvieron sus padres y colabora aportando lo suyo para dejarles a los que vienen atrás. Trabajamos a través de las distintas áreas, las costumbres de nuestro país.Revalorizando aquellas que muchos niños no conocen. Se divirtieron bailando y decorando pañuelos.

Kinder 1, Escobar. "Este es mi cuerpo"

La propuesta que planteamos en este itinerario es que los niños y las niñas de la sala puedan reconocer las partes del cuerpo en ellos mismos y en los otro. a través de imágenes y ejercitando tanto la motricidad fina como la gruesa. De este modo, ponemos mucho énfasis en que el niño pueda sentir y expresarse a través de su cuerpo. A medida que va creciendo, sus habilidades y destrezas motrices van aumentando, esto le proporciona mayor control, dominio, autonomía y seguridad en sí mismo. Es importante que cada niño conozca y explore su cuerpo para poder desarrollar y favorecer el proceso de identidad. Durante este recorrido:
 •los niños observaron imágenes de un nene y una nena para luego poder nombrar las partes básicas del cuerpo como por ejemplo la cabeza.
 •las docentes dibujaron en un afiche la silueta de un niño de la sala. •se les presentó un rompecabezas de dos piezas (cara humana en dos partes iguales) en grupos reducidos lograron armarlos. •se les repartió una hoja que contenía la silueta de la cara humana, se les dio ojos y bocas para que los niños los peguen dentro de ella.

Kinder 2 "F", Escobar. Juegos tradicionales.

Los juegos tradicionales son aquellos que se han ido transmitiendo de generación en generación. Asegurar que esos juegos perduren en el tiempo es asegurar a los niños un repertorio de juegos para jugar cuando y donde quieran. Es importante que el jardín se convierta en el transmisor de estos juegos que son parte de las culturas , producen un inmenso placer y favorecen el encuentro entre generaciones. Como parte del proceso de este itinerario se pidió a las familias que nos contaran cuáles eran los juegos y canciones que perduraban en el tiempo en cada familia y así poder compartirlo y ampliar el repertorio lúdico.